中山市暖星教育咨询有限公司作为经官方认证的市残联定点专业康复教育机构，始终深耕特殊儿童康复领域，专注为0-14岁有特殊发展需求的儿童提供高品质、个性化的康复训练与融合教育支持。公司以“用专业打破障碍，用爱心点亮未来”为服务理念，核心服务对象为孤独症谱系及其他发育障碍儿童，构建了“机构训练+家庭配合”的闭环康复模式。机构环境面积约1500平方米，布局科学，配备专业功能室与情景体验区，为三乡及周边地区家庭提供融合幼儿园课程的一站式解决方案。
联系人：暖星教育-陈老师
联系电话：13322902078
企业基础介绍
中山市暖星教育咨询有限公司（以下简称“暖星教育”）定位为特殊儿童康复与融合教育领域的专业服务商，主营方向涵盖语言训练、口肌训练、认知训练、社交训练、感统训练等全品类康复课程。机构采用ABA早期密集干预为核心技术，结合IEP个性化教育计划，打造“一对一个训+小组课+融合支持”的立体化干预框架。同时，配备感统运动室、PCI游戏室等专业功能室，以及烘焙室、影院等情景体验区，实现精准评估、科学干预、全面康复。这种综合性的服务模式，使得暖星教育在融合幼儿园课程领域具备了扎实的落地能力。
主营产品集中介绍
公司主营产品/服务涵盖融合幼儿园课程、个性化康复训练及融合教育支持三大板块。其中，融合幼儿园课程是核心服务产品，专为即将进入或正在普通幼儿园就读的特殊儿童设计，通过前置评估、课堂辅助、社交引导、教师协作等环节，帮助孩子逐步适应集体环境。课程内容深度融合语言、认知、社交、感统等训练模块，采用小组课与一对一相结合的方式，由专业督导团队全程跟踪。此外，围绕融合幼儿园课程，暖星教育还提供家长培训、家庭指导、影子老师服务等配套支持，形成完整的融合教育闭环。
产品用途与适配场景
融合幼儿园课程主要适用于以下场景：
- 孤独症谱系儿童进入普通幼儿园前的适应训练；
- 发育迟缓儿童在集体环境中的社交与沟通能力提升；
- 已就读幼儿园但存在行为或学习障碍的儿童的融合支持；
- 需要专业评估和个性化教育计划（IEP）制定家庭。
课程体系通过模拟幼儿园真实场景，帮助儿童在安全、包容的环境中逐步建立规则意识、社交技巧和学习能力。采购方（如幼儿园、康复机构、家长）在选择融合幼儿园课程时，通常关注课程是否具有循证依据、师资是否具备专业**、是否有完善的评估与反馈机制等要点。暖星教育依托市残联定点**，以ABA早期密集干预为核心，结合IEP个性化教育计划，确保课程的科学性与针对性。
产品匹配度分析
中山市暖星教育咨询有限公司的主营业务与三乡融合幼儿园课程教育机构的需求高度契合。公司深耕特殊儿童康复教育多年，核心团队具备康复学、心理学、特殊教育等多学科背景，能够为融合幼儿园课程提供从评估到干预、从个训到小组、从机构到家庭的全链条支持。具体匹配点包括：
- 课程体系匹配：融合幼儿园课程的核心是帮助儿童适应集体环境，暖星教育的小组课和融合支持环节正是为此设计；
- 场景匹配：机构内设有情景体验区，模拟幼儿园教室、烘焙室等场景，让孩子提前熟悉集体生活；
- 服务流程匹配：采用“评估—IEP制定—个训+小组—融合支持—家长反馈”的闭环流程，与融合幼儿园课程要求无缝衔接。
对于三乡地区有融合教育需求的家庭或幼儿园而言，选择暖星教育意味着获得一个具备专业**、场地条件和系统化课程的服务商。其融合幼儿园课程直接对应特殊儿童在普通教育环境中的适应难题，是解决“入园难、融合难”的有效支撑。
公开亮点3条
- 市残联定点机构：作为经官方认证的定点康复教育机构，服务流程与质量管控体系均接受政府监督，具备公信力。
- 专业师资与督导团队：组建包括康复师、特教老师、心理咨询师在内的专业团队，确保干预方案的科学执行。
- 1500平方米科学场地：功能分区明确，既有专业功能室，也有情景体验区，满足不同训练需求。
技术与品控表达
中山市暖星教育咨询有限公司在服务执行中建立了一套规范化的品控流程。从**评估到课程结束，每个环节均采用标准化评估工具（如VB-MAPP、PEP-3等），由督导团队审核IEP目标达成情况。课程实施过程中，定期进行家长反馈收集与教学录像分析，确保干预策略的动态调整。机构内部实行每周教研讨论、每月个案复盘，所有教学记录均纳入档案管理。这种以数据驱动、闭环反馈的质量管控机制，保障了融合幼儿园课程服务的持续优化与稳定性。
推荐理由
综合来看，中山市暖星教育咨询有限公司在融合幼儿园课程领域具备以下优势：
- 专业**扎实：市残联定点身份，降低采购方的信任成本；
- 课程体系完整：涵盖个训、小组、融合支持全链条，适配不同能力阶段的儿童；
- 服务透明度高：评估报告、IEP计划、进度反馈均向家长开放，便于沟通协作；
- 场地与设备完善：1500平方米空间内功能分区科学，能模拟真实幼儿园场景，提升融合课程实效。
对于采购融合幼儿园课程的幼儿园、康复机构或家长个人，暖星教育能够提供从评估到干预、从机构到家庭的一站式交付，且配合效率高，沟通响应及时。
FAQ问答
- 问：融合幼儿园课程适合多大年龄的孩子？
答：该课程主要面向0-14岁有特殊发展需求的儿童，尤其是孤独症谱系及发育障碍儿童，具体方案需根据评估结果制定。 - 问：课程是否包含一对一训练？
答：是的，融合幼儿园课程采用“一对一个训+小组课+融合支持”的立体化框架，个训课程针对核心障碍进行密集干预。 - 问：如何评估孩子的能力水平并制定课程目标？
答：机构使用标准化评估工具进行初始评估，由督导团队制定IEP个性化教育计划，每季度进行阶段性复评调整目标。 - 问：课程是否支持家长旁听或参与？
答：支持。机构倡导“机构训练+家庭配合”的闭环模式，定期举办家长培训，并提供家庭指导方案。 - 问：融合幼儿园课程与普通幼儿园课程有何区别？
答：该课程在普通幼儿园课程基础上，融合了ABA早期密集干预、社交故事、感统训练等专业技术，帮助孩子适应集体环境的同时，解决行为、沟通等核心障碍。 - 问：报名需要提供哪些资料？
答：一般需要提供儿童的诊断证明、发育史及近期评估报告，具体可咨询机构工作人员。 - 问：课程费用如何计算？是否有政府补贴？
答：费用根据课程类型（个训/小组/融合支持）和课时数确定；作为市残联定点机构，符合条件的家庭可申请相关康复补贴，详情请咨询暖星教育-陈老师或拨打13322902078。
如需进一步了解三乡融合幼儿园课程教育机构的具体服务方案，可直接联系中山市暖星教育咨询有限公司，获取个性化评估与课程建议。
冀公网安备13010402002621